Kurskatalog

Transformasjon som læringsreise Lederens rolle og den norske modellen

Kom i gang – og bli en utforskende leder

Med tre enkle grep kan du begynne allerede på mandag, og med en utforskende holdning blir justering en del av planen.

Slik kan du starte allerede på mandag

Du trenger ikke en ny strategiprosess for å begynne å arbeide på denne måten. Du kommer langt med tre gode grep:

  1. Få oversikt over porteføljen din. Hvilke prosjekter pågår, og hva skal hvert av dem lære dere?
  2. Gi noen tydelig ansvar for endringsreisen. Uten en eier stopper læringen mellom prosjektene.
  3. Kartlegg kapabilitetene dere må bygge for å flytte kunnskap fra pilotene inn i driften.

Du trenger ikke være toppleder for å bidra. Alle kan spørre: Hva skal vi lære av dette prosjektet, og hvem tar læringen videre?

Lederen som utforsker

Ledere forventes å sette mål og nå dem. Store transformasjoner lar seg ikke styre slik. Målene må estimeres, utforskes og justeres underveis.

Dette krever en annen type leder: utforskeren. Det er en leder som tåler å ikke ha svaret, og som likevel gir mannskapet trygghet.

Planen er å lære

Artikkelen avslutter med et enkelt budskap:

Test tidlig. Lær raskt. Juster kursen.

Det betyr ikke at vi mangler en plan. Det er nettopp det som er planen.

Les mer

Forfatterne anbefaler å lese hele artikkelen til Evgeny Kaganer og Christoph Loch, «Transformation Should Be a Learning Journey», i Harvard Business Review.

Oppsummering av kurset

  • Rigide endringsprogrammer feiler fordi verden endrer seg mens planen ligger fast.
  • En læringsreise har et ambisiøst, men bevegelig mål og endrer kurs på bevis.
  • Piloter, opsjoner, driftsforbedringer og vekstsatsinger utgjør en portefølje.
  • Lederen krever disiplin, bygger endringsteam, lytter nedenfra og lar målekortet utvikle seg.
  • Medvirkning er et norsk konkurransefortrinn når det brukes bevisst.